聋生有序撤离

盲生有序逃离

消防员演示灭火器的使用方法

郑州市盲聋哑学校领导与学生一同进行灭火器实操练习

4月9日上午9时45分，郑州市盲聋哑学校的校园内响起一阵急促的警报声——一场特殊的消防应急疏散演练就此拉开序幕。在消防员与学校教职工的紧密配合下，306名盲聋学生和89名教师安全有序地疏散至操场指定区域，用实际行动为校园安全筑起一道生命防线。

针对盲聋学生的特殊性，此次演练聚焦最基础、最可靠的保障方式。听障班级内，班主任与引导教师分列队伍前后，以大幅度手语发出指令，学生们迅速用衣袖捂住口鼻，在教师手势的指引下形成两列纵队，弯腰沿既定路线撤离；视障学生则通过盲道纹理感知方向，右手紧握走廊扶手，左手搭在前方同学肩头，在教师“向左转”“三级台阶”的清晰提示中稳步转移。消防员驻守楼梯转角等关键位置，对逃生过程进行专业指导。

疏散结束后，消防员以“理论+体验”的形式开展消防安全教育。针对听障学生，消防员通过手语老师同步翻译，分解演示灭火器“提、拔、握、压”的操作要领；面对视障学生，则引导他们触摸消防器材结构，并通过语言描述构建火场情景。消防员们还邀请师生参与模拟灭火，在专业指导下完成灭火器实操练习。

特殊教育学校的消防安全不仅要考虑硬件设施，更要关注学生的感知特点。这场跨越感官障碍的消防应急疏散演练，不仅让消防知识浸润特殊教育的土壤，更以人性化设计诠释了“一个都不能少”的安全守护理念。本次演练不仅检验了校园应急体系的科学性，更让特殊学生在平等参与中提升了自救互救能力，让安全教育落到实处。